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Le caractère et la conduite des enfants

Le caractère et la conduite des enfants


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Comment se forme la personnalité d'un enfant? Dès le moment de la conception, l'enfant a une charge génétique héritée de ses parents, qui déterminera ses caractéristiques psycho-organiques. Il transmet également certaines particularités qui forment la structure de votre future personnalité. Ce dont ils héritent les fait réagir différemment dans leur contact avec l'environnement qui les entoure, c'est-à-dire qu'ils ont leur propre tempérament.

C'est le même personnalité, caractère et tempérament? Le tempérament est la manière caractéristique dont vous devez réagir à l'environnement. La personnalité englobe sa manière d'être, c'est-à-dire quelle personne il est. Et le caractère suppose ce que la personne manifeste de sa personnalité avant les autres.

Ces facteurs génétiques amènent chaque enfant à réagir différemment dans son contact avec l'environnement qui l'entoure. Il a son propre tempérament. La future personnalité sera le résultat du tempérament et des actions éducatives qu'elle reçoit des adultes (parents, enseignants, frères et sœurs, grands-parents) et des relations qu'elle établit.

L'enfant créera un comportement basé sur les réactions des adultes à leur comportement et les différentes expériences qu'ils accumulent. Après avoir visionné la vidéo, assurez-vous de participer en nous racontant votre expérience ou votre opinion dans les commentaires ci-dessous.

Le développement du comportement d'un enfant sera différent de celui des autres enfants du même groupe social car les différences biologiques le feront réagir différemment à l'apprentissage social, et ses caractéristiques presque individuelles interagiront avec son tempérament, comme la santé, les maladies, le nombre de frères et sœurs, séparations familiales, scolarisation précoce ou tardive, etc.

L'enfant développe un comportement d'apprentissage en répétant des comportements qui suscitent la tension ou l'approbation des adultes. Et rejeter ceux dans lesquels ils échouent avant la réaction des adultes. Pour cette raison, il est nécessaire de renforcer et de prêter attention aux réactions des adultes au comportement des enfants.

Si l'enfant reçoit un plus grand nombre d'approbations, il développera des réalisations avec confiance et confiance, bien que cela présente un certain degré de difficulté, car son estime de soi sera renforcée. En revanche, si l'enfant reçoit un plus grand nombre de désapprobations, il sera incapable de consolider un minimum d'estime de soi et de confiance en soi.

D'autres comportements que l'enfant adopte s'apprennent par imitation, en observant les autres et les conséquences de leur comportement. Si vous voulez que votre enfant développe un comportement approprié, vous devez lui offrir des modèles de rôle positifs. La responsabilité des parents et des éducateurs est d'accepter chaque enfant tel qu'il est, en lui offrant une atmosphère sociale et une forme de relation favorable au plein épanouissement de sa personnalité.

Quand on dit qu'une personne a beaucoup de personnalité, cela signifie que ses traits psychologiques sont particuliers, précis et solides, se démarquant par des valeurs humaines qui la distinguent des autres.

Au contraire, quand on se réfère à une personne avec peu de personnalité, on parle d'une personne anonyme, personnelle, qui est emportée par les autres, qui n'a pas de critères propres et qui est en insécurité et ne se démarque en rien.

Le comportement d'un enfant révèle des tendances qui sont l'expression de vos besoins et aspirations. Au début, une tendance n'est ni bonne ni mauvaise en soi. Elle constitue une énergie qui doit être canalisée vers des fins positives à travers une attitude éducative appropriée. L'action éducative dans la formation de la personnalité doit viser à aider l'enfant à mieux fonctionner, à tirer le meilleur parti de lui-même, à découvrir ses propres buts et valeurs.

Tout enfant normal est naturellement ouvert à tout, s'intéresse à tout et est prêt à enquêter sur tout ce qui se passe. Lorsque l'enfant est confronté à une nouvelle expérience, il est nécessaire de la promouvoir comme quelque chose de positif afin que l'enfant ne se replie pas sur lui-même.

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Vidéo: Cet enfant au mauvais caractère a appris une bonne leçon! (Janvier 2023).